Programme de nos actions en 2009
Grâce à l’obtention récente d'un prix de la National Geographic Society (National Geographic Society Conservation Award) attribué au responsable du projet de conservation de l'Hémione sauvage de Mongolie - Anne-Camille SOURIS - une prochaine mission sera organisée au cours des mois d’août et de septembre 2009 dans le sud-est Gobi prioritairement. Cette mission sera conduite sur place en coopération avec divers chercheurs, spécialistes et étudiants mongols, les spécialistes et guides des aires protégées du Sud Gobi, et la population locale.
Cette mission sera constituée de plusieurs volets :
1. Recherches et actions de conservation
.. Approfondir les recherches commencées en 2008:
. Distribution de la population actuelle du Khulan dans le sud Gobi :
concentration de la population, distributions selon les saisons et utilisation
de l’habitat ;
. Utilisation des points d’eau par les khulans, le bétail et le reste de la faune
sauvage ;
. Nature des interactions entre les khulans, le bétail et les autres espèces
sauvages, ce au niveau des points d’eau ;
. Menaces pesant sur la survie du Khulan et leur degré, avec un accent
particulier apporté à l’étude de l’impact de l’installation de mines
d’extraction de métaux dans le sud Gobi sur les mouvements de la
population du Khulan, et à l’étude approfondie sur le braconnage et le
trafic illégal sa viande.
.. Initier des recherches complémentaires :
. Statut actuel de la population du Khulan dans le sud Gobi ;
. Présence ou absence de khulans du côté est de la voie ferrée reliant Pékin
à Ulaanbaatar ;
. Comportement alimentaire du Khulan en comparaison avec celui des
autres espèces partageant le même habitat.
.. Actions de conservation :
. Former les guides des aires protégées (ou rangers) au suivi des khulans et
du reste de la faune sauvage ;
. Coopérer avec les guides et spécialistes des aires protégées du Sud Gobi au
suivi des khulans tout au long de l’année, à l’étude de la nature des
conflits entre cette sous-espèce, la population et la faune domestique et
sauvage, ainsi qu'à la mise en place de mesures de conservation pour cette
sous-espèce;
. Création d’un groupe « anti-braconnage » du Khulan dans le sud Gobi
(qui fera intervenir les rangers et la population locale dans la conduite
d’enquêtes sur le braconnage, le trafic illégal de viande et l’utilisation de
cette espèce dans la médecine traditionnelle) ;
. Création du Centre pour la Conservation du Khulan dans le soum de
Hatanbulag (projet évoqué cet été avec le ranger Terbish et l’office de
Hatanbulag).
2. Information et éducation
. Création de supports informatifs et éducatifs pour la population adulte et
pour les enfants ;
. Organisation d’ateliers et d’animations pour les enfants et adolescents
pour les sensibiliser et les éduquer à la protection des espèces et de la
nature, et création de « clubs faune sauvage »;
. Rencontre et discussion avec la population pour la prise en considération
de leurs difficultés et de leurs besoins et les informer et les sensibiliser à
l’importance de la conservation des espèces animales et de la biodiversité et
d’une gestion raisonnée des ressources naturelles.
3. Implication de la population locale
. Interview des familles rencontrées sur notre chemin ;
. Implication de certaines familles et personnes dans la collecte de données
et le suivi des Khulans tout au long de l’année (avec distribution à ces
personnes de denrées alimentaires et équipement pour les remercier de
leur soutien);
. Mise en place d’un projet communautaire dans un premier temps dans le
Dornogovi aimag (sud-est Gobi) qui impliquera certaines familles et
personnes. Dans le cadre de ce projet communautaire, de l’équipement
(jumelles, appareils photo jetables et carnets de prise de notes) sera
distribué aux personnes impliquées dans ce projet afin de leur permettre
de suivre tout au long de l’année les Khulans et d’autres espèces sauvages
menacées (gazelles, argalis…). En contre partie de leur soutien diverses
activités seront mises en place afin de les soutenir à notre tour :
apprentissage de techniques pour leur permettre de vendre leurs produits
locaux sur les marchés de la capitale, artisanat local avec la fabrication de
souvenirs et divers objets qui seront vendus en France, donation d’un
jeune animal (mouton, chèvre, vache, …) à chaque famille d’une
communauté avec mise en commun par ces familles de ses jeunes animaux
pour la formation d’un troupeau commun à une communauté donnée,
distribution de supports éducatifs aux jeunes enfants pour l’apprentissage
de l’anglais et l’éducation à l’environnement, cours d’alphabétisation pour
les personnes ne sachant ni lire ni écrire, …